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陆维坐在琴凳上，仔细调整好和钢琴的距离，随即，心神一片宁静。

缓缓的三连音如水般在小礼堂响起，带着梦幻般的se彩，在空气里飘荡。左手的低音如同河畔悠远的教堂钟声，烘托着水波般的旋律，营造出一片静谧的气氛。然后，如歌般的主题被右手的小指奏出，那宁静中带有一丝忧郁的琴声，让每一个听者的心都跟着安静了起来。大家都轻轻地闭上了眼睛，用心去倾听这来自心灵深处的声音。

从陆维奏出第一个小节的音乐，孔祥东就听出了不凡。《月光》的第一乐章可以说是最好弹，也是最不容易弹好的一个乐章。说它好弹是因为节奏慢，没有过多的装饰音，技巧方面不需要太多的东西。说它不容易弹好指的却是乐曲的层次和情绪。这段音乐要分别奏出三个不同的力度层次，而且与人的生理习惯刚好相反，相对力量较小的右手小指却要承担起全曲力度最强的主题部分。其他的一、二、四指力量相对大些，弹奏的却是最弱的中声部，而且三连音的力度还要求十分均匀，左手的低音部分要演奏得低沉而悠远，更考验对力度的控制。孔祥东听过许多人的演奏，即使能把第三乐章流畅地演奏出来的演奏家，对第一乐章的处理也大多不够细腻，少了一股味道。

然而此刻，陆维对这第一乐章的诠释却让孔祥东由衷地赞叹了一声。这是他听到过的，最接近他心中想像的声音，这才是真正贝多芬的声音，虽然这段音乐在难度上还不能够和刚才自己的学生董坤弹奏的《革命》相比，但从对音乐的感觉和把握上，很显然陆维已经胜出了一筹。

其他的评委也是一脸陶醉地听着这如水的音乐，一个专门研究贝多芬的中音院的老师一脸激动，轻闭着眼睛喃喃道：“这是真正的、纯粹的贝多芬的声音，没想到，没想到，我居然从一个学生这里听到了这样迷人的旋律。天，他的演奏多像诠释贝多芬作品的权威威廉.肯普夫的声音！”

五分多钟的演奏，此刻显得是那么短暂，当低沉的和弦结束了第一乐章时，每个听众都仍然是一脸陶醉的样子，仿佛不愿从这样美妙的音乐中走出来一般。

似乎感到的大家的不舍，数秒的停顿后，陆维缓缓提起双手落在键盘上，第二乐章轻快地响起来了。

小步舞曲般的曲调，优雅而富有生机的旋律，随着陆维富有弹xing的在键盘上跳跃的双手飞出了钢琴，回荡在小礼堂的上空。仿佛瞬间的微笑，这律动的旋律深深感染了每一个听众，让他们不由自主地随着音乐轻轻摇摆起了身体。

轻快的第二乐章只有两分多钟就结束了，仿佛在暗示着欢乐的时光总是那么短暂，陆维将手从键盘上抬起，音乐进入了短暂的停顿。

以为陆维的演奏已经结束了，孔祥东刚要点评，却惊讶地发现，几秒钟过后，陆维的双手又做好了弹奏的准备。

难道，真的是全曲？

陆维用行动解答了孔祥东的疑问，毫无征兆地，以奏鸣曲式写成的第三乐章不可遏制地爆发了出来，那种强烈的戏剧xing的冲突和热情无一不在显现作曲家内心的激情，接着，副部主题似从心底对现实发出有力的申诉，充满着热情洋溢的情绪。

陆维的神情专注而激动，他似乎不是在用手去弹，而是在用整个身体，那种快速上行的十六分音符充满了速度感，在爆发的强力度和弦直白而有冲击力，陆维的身体似乎都随着这强烈的和弦而爆发起来，awai钢琴那清澈的音se此刻被这首乐曲发挥得淋漓尽致。

无论是台下的同学和老师，还是台上的几位评委，大家都被这激情四she的演奏深深迷住了，冲击他们感官的，不仅仅是音乐，还有钢琴前那个忘情弹奏的身影。那帅气的脸上此刻散发着一股迷人的气质，坚定的目光，冷酷地抿着的嘴唇，仿佛那就是贝多芬，在钢琴前诠释着他那不屈的音乐jing神！那在键盘上飞舞的双手，和那一头飞扬的黑发，刹那间征服了无数听众的心。

几位评委心中的震撼是巨大的，他们都在心里默默地问：这真的只是一场普通的擂台赛吗？这样的音乐，不应该在这里响起，它应该在李斯特、肖邦的世界级钢琴比赛的赛场响起，甚至在维也纳的金se大厅里响起！

那位毕生都在研究贝多芬作品的中音院的老师，此刻犹如吸毒者一般贪婪地听着钢琴中传出的旋律，激动的眼神中散发着炽热的光芒，牢牢地盯着钢琴前那个身影，同时在心里呐喊着：这是贝多芬的声音，这是贝多芬的声音！见鬼，这种音乐不应该在这种三流的钢琴上弹奏，应该用斯坦威、用法西奥里、用贝森朵夫！这个小子，不管他是谁，我一定要把他调到我们系里，他就是为弹奏贝多芬的钢琴奏鸣曲而生的！

激情四she的演奏还在继续，音乐进入了展开部，矛盾的冲突更加戏剧化，暗示着作曲家内心的激烈斗争继续升级，每个听众都被乐曲中那种不甘和抗争的jing神所折服，脸上纷纷露出坚定的神情。这是音乐的力量，是足以净化人的灵魂，坚强人的信念的力量，是无语言，无国界的力量！

随着陆维用两个强力度和弦有力地结束了全曲，仿佛是不屈的意志最终战胜了悲痛的感情和内心的矛盾，意志同命运的抗争终于取得了胜利，陆维脸上带着坚定而自信的笑容，从容地站起身，左手扶琴，向大家鞠躬示意。

全场响起山呼海啸般的掌声，啦啦队舞动着彩球发出了大声的呐喊，人们都在用着自己最热情的掌声来表达对陆维的感谢，表达着自己内心的激动。

那位研究贝多芬的老师在陆维起身的那一刻，激动地离开了自己的座位，向钢琴旁边的陆维快步走了过去，然后，用力地抱住了陆维，大力地拍着陆维的背，哽咽地说道：“谢谢，谢谢！你让我听到了真正的，贝多芬的声音！”。